Profil Literasi Digital Siswa Kelas VIII Pada Materi Sistem Pencernaan Berbasis Augmented Reality

Augmented reality (AR) adalah teknologi yang memperoleh penggabungan secara real-time terhadap digital konten yang dibuat oleh komputer dengan dunia nyata. Penelitian ini menggunakan metode literasi digital yang diadaptasi dari Jisc (Joint Information Systems Committee). Kuesioner ini mengukur 8 indikator, yaitu functional skill and beyond, collaboration, critical thinking, communication, ability to find and select information, e-safety, creativity, dan cultural and social understanding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital pada siswa dikatakan baik dengan skor 2.96 dan indikator creativity menunjukkan nilai rendah yakni 1,47.