ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP GINJAL
DAN PROSES PEMBENTUKAN URINE MENGGUNAKAN
THREE-TIER TEST BERBASIS WORDWALL
-
Type
-
Skripsi
-
Title
-
ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP GINJAL
DAN PROSES PEMBENTUKAN URINE MENGGUNAKAN
THREE-TIER TEST BERBASIS WORDWALL
-
Creator
-
Zulfa Saffanah Sofyan
-
identifier
-
2284025022
-
list of contributors
-
Dita Argarani., S.Pd., M.Pd., , Marshanti Lisbania Gratia., S.Pd., M.Pd.,
-
Date
-
2026
-
abstract
-
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya miskonsepsi siswa pada konsep ginjal dan
proses pembentukan urine yang bersifat abstrak serta melibatkan rangkaian proses fisiologis yang
saling berkaitan. Penelitian bertujuan menganalisis tingkat miskonsepsi siswa dan mendeskripsikan
konsep berdasarkan jumlah dan persentase respon miskonsepsi terbanyak menggunakan instrumen
Three-Tier Test berbasis Wordwall. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain
deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 22 siswa kelas XII-F1 SMAS Islam Al Musyawarah yang
telah mempelajari materi ginjal dan proses pembentukan urine. Instrumen terdiri atas 20 butir,
masing-masing mencakup jawaban konsep, alasan, dan tingkat keyakinan. Data dianalisis melalui
frekuensi dan persentase kategori paham konsep, tidak paham konsep, dan miskonsepsi. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa dari 440 respon, sebanyak 199 respon (45,2%) termasuk paham
konsep, 81 respon (18,4%) tidak paham konsep, dan 160 respon (36,4%) termasuk kategori
miskonsepsi. Tingkat miskonsepsi secara keseluruhan termasuk kategori sedang. Berdasarkan
jumlah respon miskonsepsi, konsep filtrasi memiliki jumlah respon miskonsepsi terbanyak, yaitu 38
dari 110 respon (34,5%). Sementara itu, berdasarkan persentase, konsep urutan proses pembentukan
urine memiliki persentase miskonsepsi tertinggi, yaitu 15 dari 22 respon (68,2%)
-
Subject
-
Ginjal, Miskonsepsi, Pembentukan Urine, Three-Tier Test, Wordwall
-
number of pages
-
132
2284 Bio Cover_ Zulfa Saffanah Sofyan.pdf